Természettudományos és műszaki-informatikai irányba történő orientálás gimnáziumban

Kísérletek végrehajtása, mérések elvégzése nélkül fizikát tanulni nem célszerű és semmiképpen sem izgalmas.

Amennyiben lehetőség van rá, önállóan vagy párban kísérletezni, mérni rendkívül hatékony. Az itt látható mérési lapok végigvezetik a kísérletezni, mérni vágyót a megismerés útján. A feladatokat a kiírt sorrendben végrehajtva a tanulók megismerhetik az eszközök szakszerű alkalmazását, valamint a grafikonok készítése és elemzése során függvénytani szemléletüket fejlesztve jutnak világunk kvalitatív és kvantitatív kapcsolatainak egy részéhez.

 

Asztali nézet